2022年4月13日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教研室开展集体备课活动，深入研讨学习教育部高校思政课教学指导委员会提出的《党的十九届六中全会精神融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学建议》。

通过本次备课会，教师深刻认识到把十九届六中全会精神融入教学必须坚持政治性原则、系统性原则、针对性原则和理论联系实际的原则。在今后的教学中要将马克思主义中国化的历史进程、毛泽东思想及其历史地位、中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃、习近平新时代中国特色社会主义思想的时代课题、主要内容和历史地位作为重点阐释内容。

全体参会教师对照各自的专题教学分工内容，依次认真分析了教材中的每一章应该融入哪些内容、相应采纳哪些教学建议。这对于老员工了解中国共产党百年奋斗历程，了解党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，引导老员工进一步牢记“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，使老员工更好地成为中国特色社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的意义。

（撰稿/李峰 审稿/王晓霞 发布/邓晖）